#flipdk
Hvordan vil du kunne anvende det at flippe i din egen undervisning?
Hvordan vil det passe dine målgruppe/elever?
I stedet for at de skal forberede sig hjemmefra, som der aldrig vil ske med vores målgruppe.
Vil vi lave det som en form for differentiering undervisning hvor der sætter nogle i klassen og flipper.
Så længe der er nogle i praktik.
Hvordan ville du kunne anvende videoer som en del af din undervisning?
Som forberedelse til den praktiske øvelse
Vil dine elever kunne producere videoer på egen hånd (med støtte)?
Klart ja. (måske med lidt støtte) da de alle har mindst en mobiltelefon.
I så fald hvilke didaktiske overvejelser ville du gøre dig i forhold til målgruppen?
Vi vil bruge den multimodalitet.
Da en multimodal undervisningspraksis vil naturligt søge at skabe kobling mellem elevernes perception og produktion.
Med Venlig Hilsen
De tre musketerer fra mødregruppen: Jan, Brian og Flemming
Jeg savner en beskrivelse af hvordan i tænker flipped / differencering. Hvordan vil I differencer vha. flipped learning?
SvarSletHvordan bidrager video i Jeres undervisning til en bedre undervisningen.
"Vi vil bruge den multimodalitet.
Da en multimodal undervisningspraksis vil naturligt søge at skabe kobling mellem elevernes perception og produktion." Hvordan kan jeg se det i jeres undervisningsforløb, hvad var alternativet.
Som du nok fornemmer mangler jeg noget teori i indlægget.