#Blog1
De tre bølger
Vi mener, at medier
bidrager en hel del til fokus på undervisnings fællesskabet.
Medier Nyheder, som
f.eks Facebook har stor indflydelse på undervisnings fællesskabet, især hvis
det er rettet mod aktuelle undervisningsemner f.eks overhaling med lastbil i
helleanlæg. http://nyheder.tv2.dk/krimi/2018-03-20-lastbil-i-vanvittig-overhaling-politi-reagerer-paa-video
Sådan et indlæg vil gøre
at man for at eksempelvis vil gå fra bølge 1-2
Ligeledes vil der være
en meget stor forskel på elevers forudsætninger for brug af digitale medier,
især i Trafik Teamet, hvor vi udbyder kørekort til lastbil, bus samt vogntog.
Her møder vi elever, der spænder vidt i alder (EUD elever og AMU
kursister) og hvor vi som underviser må hjælpe en del. Andre gange kan vi få
elever til at hjælpe hinanden (sidemanden) (Jørgen Bering side 319). Det
er min erfaring, at dette kan også virke meget positiv med sådan et samarbejde
eleverne imellem, men som det gamle ordsprog siger: Der findes ingen medalje
uden en bagside, ligeledes vil der være en bagside her –Mængden af tid foran
skærmen, sænker sikkert og effektivt elevernes vidensniveau og tolerance overfor
faglige krav og nødvendige kundskaber (Bauerlein, 2009 i Hassing, 2013)
Ingen kommentarer:
Send en kommentar